Entre la chacra y la docencia
Domingo 13 de marzo de 2016
Si bien hace tiempo eligió el camino de la docencia, no dejó de lado su historia familiar. De hecho, su vida es la alternancia entre el dictado de clases y el trabajo en la chacra.
Omar Grahl (23), tiene la historia particular de ser parte de la primera promoción de egresados de la Escuela de Familia Agraria (EFA) Cristo Rey, de Los Helechos. En la actualidad, los días que no asiste a la escuela ayuda en los trabajos en el campo de su padre.
Como le sucede quizás a la mayoría de los adolescentes, al terminar el nivel secundario no sabía qué seguir estudiando o a qué dedicarse. Su vocación fue un dilema que recién encontró respuesta un año más tarde. Eso sí, cuando ya había decidido sobre su futuro, su padre- de avanzada edad- le pidió que no se alejara demasiado de la familia para no descuidar la chacra que, en definitiva, era el sostén del hogar.
Omar siguió trabajando la tierra con los conocimientos adquiridos en la EFA, para luego decidir qué estudiar y, de esa manera, se quedaba cerca de la familia cuidando el patrimonio de su padre.
Luego de definir su futuro como docente, se dio cuenta que podía nivelar el trabajo en la chacra, la familia y además estar en el aula enseñando a los chicos. “Todo se dio y hoy puedo hacer las dos cosas, ser profesor y trabajar en la chacra”, comentó entusiasmado uno de los siete mil egresados que tiene esta provincia en la actualidad.
Además, dejó en claro que se pueden aplicar los conocimientos del colegio a la tierra. Los alumnos estudian y además tienen la práctica en el terreno, comentó y agregó "aprendiendo todo sobre el manejo de producción en diferentes productos".
Metodología
Los alumnos comienzan a estudiar en la institución y tienen que diseñar un proyecto durante los años de cursado, que se lleva adelante para ser presentado como trabajo final en el último año. De esa manera, los chicos tienen una base firme sobre el trabajo directo en la chacra.
Hoy el beneficio que tiene Grahl es que está a tan solo 20 kilómetros de la casa y eso le permite dedicarse a la docencia, como también al trabajo en la chacra. Además, como la institución tiene el sistema que quince días está en el colegio y otros quince en la casa, puede tranquilamente dedicarse a la producción con la familia.
La decisión del profesorado
Un año después de haber egresado de la escuela, y tras haber estudiado informática con la intención de tener la menor cantidad de tiempo ocioso, regresó a donde fue también su hogar, a la EFA Cristo Rey, para buscar consejos de sus ex docentes. Allí fue donde una profesora le informa que en Capioví se estudiaba para ser profesor en las EFA. Ese detalle cambió todas las perspectivas del joven que tenía, por esos días, un destino incierto.
La voluntad y el esfuerzo se complementaron perfectamente en la vida de Omar, que en cuatro años terminó el profesorado. No tardó en iniciar la búsqueda por un lugar en el mercado laboral y repartió el currículum en diferentes instituciones. Y este año fue convocado para desempeñarse en la EFA Padre José Marx, de Campo Viera. Y hasta allá se dirige con la firme convicción de aportarle a sus alumnos todo lo que aprendió en Los Helechos, cuando caminaba por los pasillos de la adolescencia.
Tutores
Grahl explicó que los docentes se turnan para cuidar a los alumnos que quedan durante quince días y que cada chico tiene un tutor que los visita en la casa para controlar que sigan estudiando y aplicando lo que aprenden en sus casas, durante los quince días que se quedan en el hogar familiar.
“Salir de la EFA y volver a trabajar como docente en la misma institución es un éxito, además para mí es como un sueño cumplido”, dijo sonriendo el profesor.
También recordó que de los compañeros que egresaron de Los Helechos, uno es policía, dos se recibieron de técnicos forestales, tres se dedicaron a la docencia y el resto se quedó en la chacra. En síntesis, de los doce egresados de su promoción, ocho decidieron seguir una carrera profesional y cuatro aplican los conocimientos en la tierra.
:: Notas relacionadas
→ Herederos de las EFA
→ “Estoy agradecida por lo que aprendí”
→ "Me convertí en un instrumento para ayudar a mi familia"
→ La profesionalización del agricultor, un desafío para evitar el éxodo rural
Omar Grahl (23), tiene la historia particular de ser parte de la primera promoción de egresados de la Escuela de Familia Agraria (EFA) Cristo Rey, de Los Helechos. En la actualidad, los días que no asiste a la escuela ayuda en los trabajos en el campo de su padre.
Como le sucede quizás a la mayoría de los adolescentes, al terminar el nivel secundario no sabía qué seguir estudiando o a qué dedicarse. Su vocación fue un dilema que recién encontró respuesta un año más tarde. Eso sí, cuando ya había decidido sobre su futuro, su padre- de avanzada edad- le pidió que no se alejara demasiado de la familia para no descuidar la chacra que, en definitiva, era el sostén del hogar.
Luego de definir su futuro como docente, se dio cuenta que podía nivelar el trabajo en la chacra, la familia y además estar en el aula enseñando a los chicos. “Todo se dio y hoy puedo hacer las dos cosas, ser profesor y trabajar en la chacra”, comentó entusiasmado uno de los siete mil egresados que tiene esta provincia en la actualidad.
Además, dejó en claro que se pueden aplicar los conocimientos del colegio a la tierra. Los alumnos estudian y además tienen la práctica en el terreno, comentó y agregó "aprendiendo todo sobre el manejo de producción en diferentes productos".
Metodología
Los alumnos comienzan a estudiar en la institución y tienen que diseñar un proyecto durante los años de cursado, que se lleva adelante para ser presentado como trabajo final en el último año. De esa manera, los chicos tienen una base firme sobre el trabajo directo en la chacra.
Hoy el beneficio que tiene Grahl es que está a tan solo 20 kilómetros de la casa y eso le permite dedicarse a la docencia, como también al trabajo en la chacra. Además, como la institución tiene el sistema que quince días está en el colegio y otros quince en la casa, puede tranquilamente dedicarse a la producción con la familia.
La decisión del profesorado
Un año después de haber egresado de la escuela, y tras haber estudiado informática con la intención de tener la menor cantidad de tiempo ocioso, regresó a donde fue también su hogar, a la EFA Cristo Rey, para buscar consejos de sus ex docentes. Allí fue donde una profesora le informa que en Capioví se estudiaba para ser profesor en las EFA. Ese detalle cambió todas las perspectivas del joven que tenía, por esos días, un destino incierto.
La voluntad y el esfuerzo se complementaron perfectamente en la vida de Omar, que en cuatro años terminó el profesorado. No tardó en iniciar la búsqueda por un lugar en el mercado laboral y repartió el currículum en diferentes instituciones. Y este año fue convocado para desempeñarse en la EFA Padre José Marx, de Campo Viera. Y hasta allá se dirige con la firme convicción de aportarle a sus alumnos todo lo que aprendió en Los Helechos, cuando caminaba por los pasillos de la adolescencia.
Tutores
Grahl explicó que los docentes se turnan para cuidar a los alumnos que quedan durante quince días y que cada chico tiene un tutor que los visita en la casa para controlar que sigan estudiando y aplicando lo que aprenden en sus casas, durante los quince días que se quedan en el hogar familiar.
“Salir de la EFA y volver a trabajar como docente en la misma institución es un éxito, además para mí es como un sueño cumplido”, dijo sonriendo el profesor.
También recordó que de los compañeros que egresaron de Los Helechos, uno es policía, dos se recibieron de técnicos forestales, tres se dedicaron a la docencia y el resto se quedó en la chacra. En síntesis, de los doce egresados de su promoción, ocho decidieron seguir una carrera profesional y cuatro aplican los conocimientos en la tierra.
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